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Programación didáctica 3º de la ESO Biología y Geología
(2023)Este trabajo de Fin de Máster (TFM) consiste en el desarrollo de una programación didáctica anual correspondiente a la asignatura de Biología y Geología para el curso de 3º ESO, para ello se sigue la normativa presente de ... -
Programación Didáctica Anual en Biología y Geología
(2023)El presente trabajo de fin de máster presenta una aproximación a una programación anual, donde se desarrollan dos unidades didácticas y una guía de aprendizaje de una de ellas. El curso en el que se desarrolla la presente ... -
Programación didáctica asignatura : Geografía e Historia Curso 4º. Educación Secundaria Obligatoria
(2019)"Discipline that studies and exposes, according to certain principles and methods, the events and facts that belong to the past and that constitute the development of humanity from its origins to the present moment" (RAE, ... -
Programación Didáctica en Geografía e Historia. 1º ESO.
(2023)En el siguiente trabajo de fin de Máster se presenta una programación didáctica ideada para el curso de primero de la Educación Secundaria Obligatoria española, para la asignatura de Geografía e Historia. Esta programación ... -
Programación Didáctica Matemáticas 1º E.S.O.
(2023)El Trabajo Fin de Máster que se presenta a continuación consiste en una programación didáctica anual de matemáticas para alumnos de 1º de Educación Secundaria Obligatoria y este se divide en dos partes. La primera parte ... -
Programación Didáctica Tecnología y Digitalización 3º ESO
(2023)Este Trabajo Final de Máster consiste en el desarrollo de una programación didáctica anual correspondiente al 3º curso de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) de la asignatura de Tecnología y Digitalización, siguiendo ... -
Programación Unidad Didáctica Filosofía 1º Bachillerato
(2023)El presente Trabajo de Fin de Máster consiste en una programación didáctica para el primer curso de Bachillerato en la materia de Filosofía. Las unidades didácticas aquí desarrolladas en detalle se corresponden con el ... -
Propuesta de concreción de actividades de acción tutorial dirigidas al desarrollo de la personalidad de alumnos de 1er curso de E.S.O. según el modelo del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)
(2023)La auténtica inclusión educativa, tal y cómo se concibe actualmente en la literatura académica, implica cambios profundos en la estructura y organización del proceso educativo de los alumnos, que van más allá de la toma ...