Procesamiento del duelo y la intervención en niños
Abstract
El presente Trabajo de Fin de Grado aborda el tema del duelo infantil con el objetivo de informar y visibilizar la importancia de la intervención en niños a lo largo de su procesamiento del duelo. A lo largo del trabajo, se exploran las etapas del duelo en la infancia, las repercusiones del duelo en la población infantil y las estrategias de intervención para promover el bienestar de los niños durante este difícil proceso. Además, se examinan teorías y modelos explicativos del duelo, factores influyentes en el duelo infantil y diferentes formas de duelo en niños. Se destacan también las barreras y desafíos que enfrentan los padres, educadores y profesionales de la salud mental en el apoyo a niños en duelo, así como diversas estrategias de intervención en el hogar, el aula y a través de profesionales especializados. This Bachelor's Thesis addresses the topic of childhood bereavement to inform and raise awareness about the importance of intervention in children throughout their grieving process. Throughout the work, the stages of grief in childhood, the repercussions of bereavement on the child population, and intervention strategies to promote children's well-being during this difficult process are explored. In addition, explanatory theories and models of grief, influential factors in childhood bereavement, and different forms of grief in children are examined. The barriers and challenges faced by parents, educators, and mental health professionals in supporting grieving children are also highlighted, along with various intervention strategies at home, in the classroom, and through specialized professionals.
Trabajo Fin de Grado
Procesamiento del duelo y la intervención en niñosTitulación / Programa
Grado en PsicologíaMaterias/ categorías / ODS
KP2Palabras Clave
Palabras clave: duelo infantil, procesamiento del duelo, modelos explicativos, factores influyentes, intervención familiar, intervención escolar, intervención profesionalKeywords: childhood bereavement, grief processing, explanatory models, influential factors, family intervention, school intervention, professional intervention