Sin título establecido.
Resumen
El tema principal que se llevará a cabo en esta intervención educativa es el Trastorno del Espectro Autista.
Este es considerado como una alteración con diferentes variables a la hora de comunicarse con el resto de los individuos, llevar a cabo relaciones sociales y realizar una comprensión diferente de los aspectos que se presentan en nuestra vida en cuanto a intereses o actividades.
Durante el desarrollo del presente Trabajo de Fin de Grado, se realizará una investigación bibliográfica sobre los autores que han investigado el tema del autismo y su evolución en la sociedad.
A su vez se creará una intervención educativa tomando como base el método TEACCH para la realización de las actividades con ayuda de diferentes colores para la distinción de las diferentes categorías a tratar.
Primero de todo se procederá a concretar la evolución histórica del concepto, siguiendo diferentes definiciones que nos han ayudado a comprender el significado de este Trastorno a lo largo de la historia. A su vez, se analizarán las diferentes metodologías utilizadas a lo largo de los años y actualmente.
Para comprender definitivamente este concepto, nos ayudará la comparación de teorías explicativas sobre los comportamientos característicos de personas con TEA.
Introduciendo en la investigación diferentes actividades en una propuesta de intervención mencionando las ayudas que se pueden realizar en clase para que los alumnos TEA se encuentren totalmente incluidos en el aula.
Este tema es visible en la educación, teniendo en cuenta que los individuos con autismo mejorarían en su etapa escolar llevando a cabo una educación inclusiva. The main topic that will be carried out in this educational intervention is Autism Spectrum Disorder.
This is considered as an alteration with different variables when communicating with the rest of the individuals, carrying out social relationships and realizing a different understanding of the aspects that arise in our life in terms of interests or activities.
During the development of this Final Degree Project, bibliographic research will be carried out on the authors who have investigated the topic of autism and its evolution in society.
At the same time, an educational intervention will be created based on the TEACCH method to carry out the activities with the help of different colors to distinguish the different categories to be treated.
First, we will proceed to specify the historical evolution of the concept, following different definitions that have helped us understand the meaning of this Disorder throughout history. In turn, the different methodologies used over the years and currently will be analyzed.
To definitively understand this concept, the comparison of explanatory theories on the characteristic behaviors of people with ASD will help us.
Introducing different activities into the research in an intervention proposal mentioning the help that can be provided in class so that ASD students are fully included in the classroom.
This issue is visible in education, taking into account that individuals with autism would improve in their school years by carrying out inclusive education.
Trabajo Fin de Grado
Sin título establecido.Titulación / Programa
Grado en Educación PrimariaMaterias/ categorías / ODS
KP4Palabras Clave
Autismo, Método TEACCH, educación inclusiva, comunicación.Autism, TEACCH method, inclusive education, communication.