Programación Didáctica Anual en Inglés
Resumen
El siguiente proyecto es una programación didáctica para el curso 2024-2025 de 3º de ESO (Educación Secundaria Obligatoria) en un centro privado de la Comunidad Autónoma de Madrid, en España.
Está diseñado a partir de la ley vigente conocida como la LOMLOE.
Este curso se denomina "Somos el mundo". Su diseño pretende tratar temas como la sociedad, la naturaleza, la tecnología, las artes y otros aspectos del mundo actual, que conectan a las personas entre sí.
A medida que los estudiantes ven diferentes perspectivas de los diversos temas presentados, aprenden contenidos y el lenguaje a través de estos temas representativos e interesantes. El plan de estudios consta de un total de 6 unidades. The following project is a course syllabus for the year 2024-2025 for 3rd year of ESO (Secondary Compulsary Education) in a private school in Madrid.
It is designed acoording to the current law known as LOMLOE.
This course is called "We are the world". Its design aims to touch upon society, nature, technology, the arts and other aspects of today's world, which connect people to one another.
As students see different perspectives of the diverse topics presented, they learn content and language through relatable and interesting topics. The syllabus consists of a total of 6 units.
Trabajo Fin de Máster
Programación Didáctica Anual en InglésTitulación / Programa
Máster Universitario en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y BachilleratoMaterias/ categorías / ODS
H0KPalabras Clave
Aprendizaje Basado en Proyectos, Unidad Didáctica, Inglés, Lengua Extranjera, Educación Secundaria ObligatoriaProject- Based Learning, Didactic Unit, English, Foreign Language, Compulsory Secondary Education