El Trabajo Social y la Terapia de Validación en el ámbito de la Gerontología
Abstract
El ámbito de la gerontología cuenta con diferentes modelos y técnicas de intervención
desde los que se puede plantear la atención de las necesidades de las personas que
pertenecen a este ámbito. Una de estas técnicas de intervención es la Terapia de
Validación, la cual es definida como una herramienta que permite a profesionales y
familiares comunicarse con personas que sufren deterioro cognitivo.
Este artículo consiste en una aproximación a los principios generales de la Terapia de
Validación, comenzando por sus orígenes hasta llegar a sus beneficios y a las 14 técnicas
y abordajes expuestos por su precursora. De igual manera se realiza una comparación
entre los aspectos generales de ésta y los principios básicos y específicos del Trabajo
Social, donde se pone de manifiesto la posibilidad de desarrollar la Validación desde esta
disciplina y la coincidencia y complementariedad de muchos de sus principios. The field of gerontology has different models and techniques of intervention from
which to address the needs of people who belong to this field. One of these intervention
techniques is Validation Therapy, which is defined as a tool that allows professionals and
families to communicate with people suffering from cognitive decline.
This article consists of an approach to the general principles of Validation Therapy,
starting from its origins until reaching its benefits and the 14 techniques and approaches
exposed by its precursor. Likewise, a comparison is made between the general aspects
of this and the basic and specific principles of Social Work, where the possibility of
developing Validation from this discipline and the coincidence and complementarity of
many of its principles is revealed.