La docencia como actividad necesaria para el desarrollo profesional. Participación en la formación de pregrado y postgrado. Formacíón continuada:líneas de desarrollo
Fecha
2020-10-01Autor
Estado
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Este tema guarda relación con la competencia docente de la
enfermera así como la necesidad de la actualización formativa de la misma. Se realiza
un repaso a la docencia como actividad necesaria para el desarrollo profesional, a la
incorporación del grado en enfermería al Espacio Europeo de Educación con todo lo que
ello implica, a la participación en la docencia de pregrado y postgrado y a la función que
cumple la formación continuada en la carrera como profesionales del cuidado. Presta
especial atención a la terminología específica, las funciones educativas y docentes y a la
vertebración de los estudios de primer (grado), segundo (master) y tercer grado
(doctorado) dentro del Espacio Europeo de Educación y el Plan Bolonia. This topic relates to the teaching competence of nurses as well as the need for their ongoing educational development. A review is conducted on teaching as an essential activity for professional development, on the integration of the nursing degree within the European Higher Education Area and all that this entails, on participation in undergraduate and postgraduate teaching, and on the role that continuous education plays in the career of caregiving professionals. Special attention is given to specific terminology, educational and teaching functions, and the structuring of first (undergraduate), second (master's), and third-level (doctorate) studies within the European Higher Education Area and the Bologna Process.
La docencia como actividad necesaria para el desarrollo profesional. Participación en la formación de pregrado y postgrado. Formacíón continuada:líneas de desarrollo
Tipo de Actividad
Capítulos en librosPalabras Clave
Competencia docente Actualización formativa Espacio Europeo de Educación Formación continuada Plan BoloniaTeaching competence Ongoing educational development European Higher Education Area Continuous education Bologna Process