Primeros pasos docentes en la Facultad de Educación

Abstract

Desde hace cuatro años, la Facultad de Educación desarrolla medidas de acogida dirigidas al profesorado novel. Este proyecto busca contribuir al bienestar del profesorado de nuevo ingreso, mediante el desarrollo de medidas ajustadas a las demandas planteadas por este colectivo. El proyecto cuenta con resultados de satisfacción de todos los participantes.

For the last four years, the Faculty of Education has been implementing welcome measures aimed at novice teachers. This project aims to contribute to the welfare of new teachers by developing measures tailored to the demands raised by this group. The project has satisfaction results from all participants.