La necesaria colaboración entre bibliotecarios y profesores de Derecho para ayudar a los juristas en formación en la era de la sociedad digital

Abstract

El documento analiza la colaboración entre docentes y bibliotecarios en la alfabetización informacional jurídica, fundamental para la formación de juristas. Se destacan experiencias en la Universidad Pontificia Comillas y la Universidad CEU San Pablo, donde talleres y actividades prácticas mejoraron el manejo de fuentes legales, doctrinales y jurisprudenciales. Estas iniciativas desarrollan competencias clave como búsqueda avanzada, selección de fuentes fiables y citación ética, fomentando la autonomía y el aprendizaje crítico. También se aborda la inclusión de la inteligencia artificial (IA) en la enseñanza del Derecho, explorando herramientas como ChatGPT para fortalecer habilidades digitales, prevenir el plagio y promover la reflexión ética. La integración de IA en el manejo de información jurídica plantea desafíos en la formación académica y profesional, requiriendo nuevas políticas educativas y actividades innovadoras. Las propuestas destacan por su impacto positivo en la motivación, aprendizaje y desarrollo profesional de los estudiantes de Derecho.

The document examines collaboration between educators and librarians in legal informational literacy, crucial for training jurists. Experiences at Universidad Pontificia Comillas and Universidad CEU San Pablo highlight workshops and practical activities enhancing the management of legal, doctrinal, and jurisprudential sources. These initiatives foster key skills such as advanced search, reliable source selection, and ethical citation, promoting autonomy and critical learning. It also addresses integrating artificial intelligence (AI) into law education, exploring tools like ChatGPT to strengthen digital skills, prevent plagiarism, and encourage ethical reflection. Incorporating AI in legal information management poses challenges in academic and professional training, requiring new educational policies and innovative activities. These efforts stand out for their positive impact on motivation, learning, and professional development among law students.