Programación didáctica para el 3º curso de Educación Infantil (5 años)

Abstract

La finalidad de este trabajo de Fin de Grado es brindar al alumno oportunidades para lograr su desarrollo integral, adquiriendo destrezas, habilidades y competencias necesarias para saber enfrentarse a las adversidades de la vida. Esto supone no solo trabajar la parte cognitiva, sino también emociones, afectos y valores con niños de cinco años. Las emociones tienen un gran peso en nuestra vida, son las que nos guían en nuestra toma de decisiones. Por consiguiente, hemos trabajado las emociones de manera especial en este trabajo. Para ello, se plantea una misión al alumno: ayudar a un pueblo de África que ha sufrido una catástrofe natural. En cada unidad didáctica, se trabaja una emoción apoyada por un animal que guarda relación con dicha emoción. En la primera parte de este trabajo, se presenta una fundamentación teórica que refleja metodologías de enseñanza-aprendizaje aplicadas en las nueve unidades didácticas. En la segunda parte, se desarrollan las nueve Unidades Didácticas en las que se ha estructurado el curso escolar 2017-2018 con diferentes dinámicas para preparar al alumno para la vida.The purpose of this Final Degree Project is to provide students opportunities to achieve integral development, to acquire skills and abilities to face with life’s adversities. We know the importance and incalculable value of emotion in our life, so we have worked them in this project in a special way. As a result, we propose a mission to students which is based on a travel to Africa to help some families. In each teaching unit we study an emotion related to an animal. In the first part of this project, we present a theoretical basis that shows different methods of education that are used in the learning process. In the second part, we develop nine teaching units for the school year 2017-2018.