Estudio de las políticas dedicadas a la evaluación y reconocimiento de competencias de los migrantes originarios de países terceros. Estudio de caso de Ginebra, Suiza

Abstract

La Confederación Helvética es un destino atractivo para los migrantes cualificados de todo el mundo, debido a la diversificación del mercado laboral, las condiciones de empleabilidad y las oportunidades en organizaciones internacionales, multinacionales y empresas con alta demanda de profesionales altamente cualificados. Ante esta realidad, se han generado políticas que buscan conciliar una visión conservacionista y defensiva que caracteriza al país en su gestión de flujos migratorios, en combinación con políticas y prácticas específicas que abordan la inserción e integración de migrantes cualificados. El país tiene una historia y una experiencia que ha ido estructurando el concepto de migrante altamente cualificado con los componentes de formación, experiencia laboral, conocimientos locales e incluso proximidad cultural. En consecuencia, el reconocimiento de competencias formales dedicadas a los y las migrantes es diferenciado por el origen, y además por la clasificación de diplomas de profesiones reguladas y no reguladas. Ante la complejidad del sistema, las estrategias, recursos análisis de riesgos y capacidad de adaptación de los migrantes juega un rol determinante en sus procedimientos de reconocimiento de competencias y movilidad profesional.Switzerland is an attractive destination for high-skilled migrants from all over the world, due to the diverse nature of the labour market, employability conditions and opportunities in international organisations, multinationals and companies with a high demand for highly qualified professionals. Given this reality, policies seek to reconcile a conservationist and defensive vision that characterises the country in its management of migratory flows, in combination with specific policies and practices that address the insertion and integration of high-skilled migrants. The country has a history and experience that shaped the concept of highly skilled migrants through the recognition of indicators of training, work experience, local knowledge and even cultural proximity. Therefore, the recognition of formal competences dedicated to migrants has the origin as a key component in its procedures, and also by the classification of diplomas of regulated and non-regulated professions. Given the complexity of the system, the strategies, resources, risk analysis and adaptability of migrants play a decisive role in the recognition of qualifications and professional mobility procedures.