Propuesta de intervención socioeducativa con adolescentes para erradicar los discursos de odio.

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Abstract

El presente Trabajo de Fin de Grado consiste en la realización de una propuesta de intervención con la intención de erradicar o reducir los discursos de odio en el contexto educativo. La intervención tiene en consideración una multitud de factores que influyen en la producción y reproducción de los discursos de odio en la sociedad actual, conectada a nivel global por las plataformas digitales e internet. Asimismo, se tienen en cuenta las características individuales del grupo destinatario. La propuesta de intervención tiene un enfoque metodológico participativo en el que los estudiantes son sujetos activos de su aprendizaje.
This Final Degree Project consists of the design of an intervention aimed at removing or reducing hate speech within the school environment. The intervention is concerned about a wide range of issues that contribute to the generation and perpetuation of hate speech in a society that is now globally connected through online platforms and the internet. Furthermore, the individual characteristics of the intended demographic are also taken into consideration. The methodology of the intervention is one of active involvement, in which students take an active stance on their own learning.
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Keywords

KS3, discursos de odio, intervención, contexto educativo, plataformas digitales, hate speeches, intervention, school, online platforms

Rights

Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States