PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA 5º EDUCACIÓN INFANTIL

Abstract

Esta Programación General Anual pensada para el curso 2019-2020 está compuesta inicialmente las bases teóricas y metodologías que sustentan las bases de las unidades didácticas creadas-Seguidamente se encuentran desarrolladas estas nueve unidades didácticas entre las cuales cuatro de ellas están completamente detalladas mientras que el resto están simplemente resumidas. Estas unidades didácticas giran alrededor de un cuento creado sobre los colores y el mundo que nos rodea en el que el personaje de Charlie será el que nos acompañe durante todo el camino, en cada capítulo, en cada unidad didáctica. Con él deberán descubrir el mundo que les rodea, hacerlo suyo pues es un viaje largo pero lleno de aventuras y riquezas. Además, encontraremos emociones asociadas a colores que nos permitirán trabajar desde el interior aquello que sentimos con el fin de poder hablar de ellas de manera abierta y con la facilidad de asociar estos colores a sentimientos y sus expresiones.This Annual General Program designed for the 2019-2020 academic year is initially composed of the theoretical bases and methodologies that support the bases of the teaching units created. These nine teaching units are developed, among which four of them are detailed while the rest of them are simply summarized. These didactic units revolve around a story created about the colors and the world around us in which the character of Charlie will be the one who accompanies us all the way, in every chapter, in every teaching unit. With him they will have to discover the world that surrounds them, make it theirs because it is a long journey but full of adventures and riches. In addition, we will find emotions associated with colors that will allow us to work from within what we feel in order to talk about them in an open manner and with the facility of associating these colors with feelings and their expressions.