Propuesta de intervención para alumnos con pluridiversidad funcional motórica e intelectual.

Abstract

Este Trabajo de Fin de Grado contiene un proyecto de ocio y tiempo libre. Está dirigido a los alumnos del colegio de Educación Especial Hospital San Rafael, situado en Madrid. Es un centro de Educación Especial que escolariza a alumnos que presentan pluridiscapacidad, diversidad funcional motora e intelectual. Este proyecto tiene como base las dimensiones de calidad de vida, las cuales serán desarrolladas y trabajadas durante las distintas sesiones con el objetivo de mejorar la calidad de vida de nuestros alumnos. Las actividades planteadas siguen diferentes metodologías, como el trabajado cooperativo, la manipulación y experimentación, trabajo por rincones… Todas estas actividades buscan desarrollar la socialización y trabajar la interacción social entre los alumnos así como trabajar y desarrollar su autonomía personal. Un aspecto a destacar de este proyecto es la importancia de la coordinación entre los profesionales del centro, ya que si no existe una buena colaboración sería imposible llevar a cabo este programa. También es importante la colaboración de las familias ya que las sesiones tendrán lugar fuera del horario lectivo.This Final Degree Project contains a leisure and free time project. It is addressed to the students of the special education school Hospital San Rafael, located in Madrid. It is a special education center that schools students with multiple disabilities, motor and intellectual functional diversity. These students require special educational needs, which is why they are attended in this center. This project is based on the dimensions of quality of life, which will be developed and worked on during the different sessions with the aim of improving the quality of life of our students. The proposed activities follow different methodologies, such as cooperative work, manipulation and experimentation, work by corners... All these activities are for developing socialization and work on social interaction among students as well as to work and develop their personal autonomy. One aspect to highlight in this project is the importance of coordination among the professionals of the center, since without good collaboration it would be impossible to carry out this program. The collaboration of the families is also important since the sessions will take place outside school hours.