Proyecto Educativo sobre la Salud Mental en los adolescentes. Un enfoque desde Mental Health Literacy

Abstract

Introducción: Uno de los principales desafíos de salud del siglo XXI es la salud mental, que ha mostrado signos de deterioro progresivo en cada generación, alcanzando niveles sin precedentes en comparación con generaciones anteriores. La pandemia de Covid-19 ha sido un evento límite que ha puesto de manifiesto la fragilidad de la salud mental en la población, especialmente entre los jóvenes. Un criterio fundamental para evaluar la calidad de la salud mental es el Mental Health Literacy, un término que permite abordar esta cuestión desde una perspectiva holística y única. Gracias a este enfoque, se han desarrollado contramedidas para mejorar la calidad de la salud mental en la población. Objetivo general: El objetivo de este estudio es mejorar la salud mental de los adolescentes desde la perspectiva de la Mental Health Literacy, trabajando en la promoción de conocimientos sobre salud mental, la identificación de conductas saludables y perjudiciales, la difusión de los mecanismos de apoyo disponibles en la sociedad y la lucha contra el estigma asociado a la salud mental. Metodología: Se llevará a cabo el desarrollo de un proyecto educativo dirigido a adolescentes que se encuentran en instituciones educativas.Introduction: One of the major health challenges of the 21st century is mental health, which has shown signs of progressive deterioration in each generation, reaching unprecedented levels compared to previous generations. The Covid-19 pandemic has been a defining event that has underscored the fragility of mental health in the population, especially among young people. A fundamental criterion for assessing the quality of mental health is Mental Health Literacy, a term that allows addressing this issue from a holistic and unique perspective. Thanks to this approach, countermeasures have been developed to improve the quality of mental health in the population. General objective: The aim of this study is to improve the mental health of adolescents from the perspective of Mental Health Literacy, working on promoting knowledge about mental health, identifying healthy and harmful behaviors, disseminating the support mechanisms available in society, and combating the stigma associated with mental health. Methodology: The development of an educational project specifically aimed at adolescents will be carried out, with special attention to those in educational institutions.