Proyecto educativo para fomentar la humanización del parto orientado al personal sanitario

Abstract

A finales del siglo XIX, surge la necesidad de la medicalización del parto con el objetivo de mejorar la situación de morbilidad-mortalidad materno-infantil. Dado este proceso, se produce un incremento del protagonismo del personal sanitario frente a la mujer gestante y sus familiares, generando actitudes y conductas no adecuadas. A partir de los años 80, debido a los sentimientos de frustración que surgen por la situación existente, la OMS, inicia un proceso de fomento de las prácticas humanizadas en el embarazo, parto y puerperio. Explica un conjunto de actuaciones a realizar en gestantes de bajo riesgo, siendo de cumplimentación obligatoria en todos los países y hospitales. En España en el año 2007, progresa el fomento de la humanización a través de la implantación de la “Estrategia de Atención al Parto Normal”, lo cual consigue numerosos cambios en los protocolos previos. A pesar de todas las directivas promulgadas a lo largo de los años, se pueden ver diferencias significativas en relación a la calidad de la atención prestada. Por todo ello, surge la necesidad de continuar con la formación al personal sanitario en materia de cuidados humanizados a través del planteamiento de un proyecto educativo. El objetivo principal es el fomento de las prácticas humanizadas durante todo el proceso que envuelve a la mujer gestante. Además, este programa tiene una importante repercusión en la práctica clínica ya que, contribuirá al incremento de la calidad en la atención prestada a la mujer y su familia durante todo el proceso de parto. Este conjunto de acciones siempre serán realizadas manteniendo la máxima seguridad de la mujer y del futuro recién nacido y al mismo tiempo, provocará un aumento del sentimiento de satisfacción.At the end of XIX century, emerged to medicalize childbirth with the objective to improve the situation of maternal-child morbidity-mortality. Because of this process, the prominence of health care staff increased and their role being more important their role than pregnant women and their families. This caused inappropriate behavior and attitudes. From the 80’s, because of frustrating feelings caused by this, the WHO started the development of humanized care during pregnancy, labor and puerperium. It explained a set of procedures to perform on low risk women which were required in every country and hospital. In 2007, Spain improved humanized care with a national directive: “Normal Birth Care Strategy”. Changes were then made to previous protocols. In spite of all the directives introduced during these years, there are significant differences in the quality of the care offered. Thus, an educative initiative has appeared which underscores the necessity of continuing education form health care staff in humanized pregnancy care. This initiative hopes to achieve an increase in women’s satisfaction vis-à-vis quality care. It’s important to maintain the security of women and newborns so; the main goal of this project is to promote humanized practice during the entire pregnancy process. In addition, this program has an important consequence in the clinical service because it will increase the quality of medical attention offered to pregnant women and their families during childbirth. All of these activities will be done in order to keep the security of the women and newborns safe while, at the same time, increasing their feelings of satisfaction.