ConCiencia y Vida, una programación didáctica en el área de Ciencias de la Naturaleza para Educación Primaria.

Abstract

Este trabajo expone una programación didáctica anual para el área de Ciencias de la Naturaleza dirigida al alumnado de 5.º de Educación Primaria. Tiene 15 unidades didácticas que recogen los elementos curriculares de la normativa vigente (LOMLOE, 2020). Está enmarcada dentro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y sigue las indicaciones del Diseño Universal del Aprendizaje (DUA). Las ciencias se van a trabajar desde un enfoque STEM, siendo muy habitual la vinculación con otras áreas de conocimiento, como lo muestra la interdisciplinariedad de los contenidos de algunas de las unidades didácticas. La metodología empleada es el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), desde la cual se trabajan las habilidades de metacognición del alumnado en su proceso de aprendizaje. Las actividades diseñadas respetan los principios de inclusión y diversidad, favoreciendo la interacción entre iguales a través del Aprendizaje Cooperativo. Como anexo final se incluye una unidad didáctica detallada: Artefactos terrestres. Principios básicos del movimiento.This work presents an annual didactic program for the area of Natural Sciences aimed at students in the 5th year of Primary Education. It has 15 teaching units that include the curricular elements of current regulations (LOMLOE, 2022). It is framed within the Sustainable Development Goals (SDGs) and follows the indications of the Universal Design of Learning (UDL). The sciences will be worked from a STEM approach, being very common the link with other areas of knowledge, as shown by the interdisciplinary nature of the contents of some of the didactic units. The methodology used is Project-Based Learning (PBL), from which the metacognition skills of students are worked on in their learning process. The activities designed respect the principles of inclusion and diversity, favouring interaction between peers through cooperative learning. As a final annex, a detailed didactic unit is included: Terrestrial artifacts. Basic principles of the movement.