TDAH y Nuevas Tecnologías

Abstract

En el mundo en el que vivimos, es prácticamente inconcebible imaginar nuestro día a día sin la tecnología. Los niños en la actualidad nacen inmersos en la cultura digital y desde edades muy tempranas tienen contacto permanente con todo tipo de aparatos electrónicos. Al mismo tiempo es cada vez más frecuente que se diagnostique a niños y adultos de TDAH (trastorno por déficit de atención e hiperactividad) El objetivo del presente trabajo es analizar e indagar a cerca de la posible relación existente entre la introducción temprana de las nuevas tecnologías, haciendo un uso abusivo de las mismas y el diagnóstico de TDAH. A lo largo del trabajo se han descrito y explicado el encuadre que se utiliza de las nuevas tecnologías y los elementos que conforman el TDAH; así como los signos y síntomas que tiene este trastorno. Igualmente, se han analizado los beneficios que presentan las nuevas tecnologías, así como los potenciales riesgos que presentan cuando no se hace un uso adecuado y responsable de las mismas. Por último, se plantean dos posibles propuestas de introducción progresiva de las nuevas tecnologías a lo largo del desarrollo, con la finalidad de disminuir sus efectos perjudiciales y aprovechar sus beneficios en edades tempranas.In the world we live, it is practically inconceivable to imagine our day to day without technology. Children today are born immersed in digital culture due to this fact they have permanent contact with all kinds of electronic devices. Besides this, it is increasingly common to diagnose children and adults with ADHD (attention deficit hyperactivity disorder) The main point of this final degree project is to analyse and investigate the possible relationship between the early introduction of new technologies, making an abusive use of them and the diagnosis of ADHD. In this final degree project had been described and explained the framing that is used of new technologies and the elements that made the ADHD; as well as the signs and symptoms that this disorder has. At the same time, the benefits of new technologies have been analysed, as well as the potential risks they present when they are not properly and responsibly used. Finally, we can find two possible proposals for the progressive introduction of new technologies throughout development. In order to reduce, their harmful effects and take advantage of their benefits at an early age.