Proyecto educativo para el adecuado abordaje del paciente y sus familiares con enfermedad de Parkinson

Abstract

Introducción: El siguiente proyecto educativo representa la importancia de realizar una educación para la salud en pacientes y familiares que viven con la enfermedad de Parkinson. Esta enfermedad genera un gran impacto en la calidad de vida de los pacientes, pero también afecta en la vida de sus familiares. Por ello, este proyecto educativo se centra tanto en pacientes como en familiares. Objetivos: Mejorar el conocimiento de la enfermedad de Parkinson en pacientes y familiares y aumentar la calidad de vida de ambos. Para ello, es necesario identificar las necesidades psicológicas y físicas de cada paciente y familiar. Metodología: Realización de educación para la salud mediante un aprendizaje significativo enfocado en el área cognitiva, de habilidad y emocional. Se usarán una serie de técnicas y recursos que facilitarán la compresión de los contenidos de las sesiones. Evaluación y conclusiones: La evaluación se elaborará en la última sesión educativa con la finalidad de analizar si los objetivos establecidos se han cumplido. El desarrollo del proyecto educativo centrado en pacientes y familiares con enfermedad de Parkinson demuestra la necesidad de prestar una atención integral que mejore el conocimiento sobre la enfermedad y la calidad de vida.Introduction: The following educational project represents the importance of health education for patients and families living with Parkinson’s disease. This disease has a great impact on the quality of life of patients, but it also affects the lives of their families. Therefore, this educational project focuses on both patients and their families. Objectives: It is necessary to identify the psychological and physical needs of patients and families in order to improve their knowledge of Parkinson’s disease and increase their quality of life. Methodology: Aimed at realising health education through meaningful learning with a focus on cognitive, skill and emotional areas, a series of techniques and resources will be used to facilitate the understanding of the content of the sessions. Assessment and conclusions: The evaluation will be elaborated in the last educational session in order to analyse whether the established objectives have been met. The development of the educational project focusing on patients and families with Parkinson’s disease demonstrates the need for comprehensive care to improve knowledge about the disease and quality of life.