Casos interactivos para sesiones asíncronas de derecho mercantil

Abstract

.El trabajo “Casos interactivos para sesiones asíncronas de derecho mercantil” se enmarca en una obra resultado de un congreso de innovación docente. En este sentido, la contribución, realizada a raíz de la experiencia de la docencia online como consecuencia de la crisis sanitaria del Covid-19, pretende demostrar que los alumnos, a través de estas sesiones, alcanzan unos resultados de aprendizaje similares a los de la docencia tradicional. Este trabajo muestra como los autores realizan sesiones en los que, además de las explicaciones de los contenidos de su disciplina, se muestran accesibles para los estudiantes, de forma que se activan foros de discusión y debate. Todo ello en un marco de sesiones semipresenciales y asíncronas, de forma que se establecen sesiones preparatorias, sesiones explicativas y sesiones de conclusiones.

.Interactive Cases for Asynchronous Sessions in Commercial Law" is part of a project resulting from an educational innovation congress. In this sense, the contribution, stemming from the experience of online teaching due to the Covid-19 health crisis, aims to demonstrate that students, through these sessions, achieve learning outcomes similar to those of traditional teaching. This work demonstrates how the authors conduct sessions in which, in addition to explanations of the content of their discipline, they are made accessible to students, thereby activating discussion and debate forums. All within a framework of semi-presential and asynchronous sessions, establishing preparatory sessions, explanatory sessions, and conclusion sessions.