Proyecto educativo: sexualidad y afectividad en mayores

Abstract

La sexualidad, conforma uno de los catorce patrones o necesidades básicas del ser humano estudiados por la NANDA, cuya satisfacción interfiere directamente con el bienestar completo del individuo a lo largo de la vida. La vejez, a su vez, es una etapa más de dicho período de tiempo por lo que, la sexualidad, sigue siendo un requerimiento innato de la persona. Sin embargo, termina por olvidarse a ciertas edades, quedando este patrón absolutamente descuidado y de igual manera, la atención integral que todo el mundo necesita. Para tratar este ámbito con el fin de recuperar la asistencia total del paciente promocionando así su salud, no sólo en todos los momentos de la vida del individuo, sino en todas las esferas que la construyen, incluyendo la sexual, sería conveniente utilizar la estrategia que nos ofrece la educación para la salud grupal. Mediante la misma y el desarrollo de un proyecto educativo comunitario sobre la afectividad y la sexualidad destinado a personas mayores, podría alcanzarse dicho objetivo. Este proyecto, por lo tanto, pretende ser el ejemplo de una guía para tratar el comportamiento sexual de los mayores de sesenta años de manera global, siendo nosotros, los enfermeros, los encargados de promover un aprendizaje adaptado a los intereses, capacidades, temores y dificultades de los receptores de la misma, fomentando un núcleo de confianza donde se encuentren cómodos y seguros para hablar de un tema considerado tabú en términos generales.Sexuality conforms one of the fourteen patterns of the basic human needs studied by NANDA. Human satisfaction interferes directly with the complete wellbeing of an individual during its life. The old age stage is also in fact, another part in this period of time. For that reason, sexuality is still an innate request in the human being that ends up being forgotten at a certain age. Therefore, this stage is absolutely neglected and also, the comprehensive care of anyone in need. When dealing with this field so as to regain total patient assistance, thus promoting his health not only during his lifetime but also in all area, including the sexual. It would be convenient to use the strategy which education offers us to achieve group health. This project, therefore, aims to be the example of a guide in order to treat the sexual behavior of people in their sixties all over the world. We, the nurses, are the ones in charge of promoting an education related to health that must be adapted to the interests, capabilities, fears and difficulties of this age group. This guide encourages the trust and the security in order to speak about a topic that normally is a taboo.