Evolución de los modelos de liderazgo en las organizaciones del siglo XXI.

Abstract

La sociedad en la que nos encontramos está en continua transformación generando contextos muy volátiles y cambiantes que afectan la manera de relacionarnos, las necesidades emocionales de cada individuo y por supuesto la manera de trabajar y liderar. Este trabajo de fin de grado analiza la evolución de los modelos de liderazgo clásico del siglo XX hasta alcanzar los modelos actuales de liderazgo del siglo XXI, advirtiendo también la diferencia entre un mero gerente y un verdadero líder. Igualmente, se estudiará el contexto actual en el que se generan dichos cambios, denominados como VUCA y BANI. Por otro lado, se hará una distinción entre “potestas” y “auctoritas”, poder y autoridad respectivamente, los cuáles afectan la forma de concebir el liderazgo y de entender las organizaciones, sus estructuras organizativas y las personas que lo conforman. Por último, se propondrán las características de cómo debería ser un buen líder actual, entendiendo que ningún modelo será perfecto y que su correcto funcionamiento dependerá tanto de las circunstancias contextuales como de las personas que conformen el grupo.The society in which we find ourselves is in continuous transformation generating very volatile and changing contexts that affect the way we interact with each other, the emotional needs of each individual and of course the way we work and lead others. This thesis analyzes the evolution of classical leadership models of the twentieth century till we reach the current models of the leadership of the twenty-first century, also noting the difference between a mere manager and a true leader. Likewise, the context in which these changes, known as VUCA and BANI, are generated will be studied. On the other hand, a distinction will be made between "potestas" and "auctoritas", power and authority respectively, which affect the way of conceiving leadership and understanding organizations, their organizational structures and the people who make them up. Finally, the characteristics of what a good leader should be in the present will be proposed, understanding that no model will be perfect and that its correct functioning will depend both on the contextual circumstances and on the people who make up the group to be led.