¿Qué es una silla de ruedas? La pregunta por la técnica y el don del mundo por abrir

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Abstract

Este artículo pone en diálogo los Critical Disability Studies con una hermenéutica crítica a favor de la diferencia para desplegar la pregunta por la esencia de una de las técnicas paradigmáticas de la discapacidad: la silla de ruedas. Para ello, amplía la recepción del segundo Heidegger a partir de La pregunta por la técnica. Su movimiento principal consiste en atravesar la representación instrumental de la silla de ruedas como medio para suplir la falta de movilidad, leyéndola desde las cuatro causas aristotélicas y la reunión del logos comunitario. En esta argumentación se muestra una doble lectura hermenéutica: una crítica que desoculta una ontología capacitista que negativiza la discapacidad y una apertura que permite pensar la silla de ruedas como técnica, obra y don del mundo por abrir.
This article brings critical disability studies into dialogue with a critical hermeneutics in favor of difference in order to unfold the question of the essence of one of the paradigmatic technologies of disability: the wheelchair. To this end, it broadens the reception of the later Heidegger through The Question Concerning Technology. Its central movement consists in traversing the instrumental representation of the wheelchair as a means to compensate for a lack of mobility, reading it through the Aristotelian four causes and the gathering of a communal logos. This argument develops a twofold hermeneutic reading: a critical one which unconceals an ableist ontology that negativizes disability, and an opening that makes it possible to think the wheelchair as technology, work, and the gift of a world yet to be disclosed.
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Keywords

Estudios críticos de la discapacidad, Capacitismo, Técnica, Heidegger, Aristóteles, Hermenéutica crítica de la diferencia, Critical disability studies, Ableism, Technology, Heidegger, Aristotle, Critical hermeneutics of difference

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