NO ELEGIBLE - Estudio de caso - Centro psicológico SMC

Abstract

Este estudio de caso ejemplifica la intervención desde el marco Humanista en un caso de autocrítica marcada. La paciente presenta altos niveles de autocrítica, sentimientos de ineficacia, baja autoestima y evitación experiencial. Esto desemboca en una constante insatisfacción laboral y personal que refuerza el autotratamiento negativo. Se evalúan variables como el perfeccionismo, el autoconcepto, la autocompasión y la autocrítica con el fin de guiar el tratamiento. La intervención pone principalmente el foco en disminuir la autocrítica y aumentar la autocompasión. Las condiciones terapéuticas basadas en el vínculo terapéutico que proponen autores humanistas como Rogers, Perls y Greenberg demuestran ser eficaces en la mejora de la sintomatología de la paciente. Además, la intervención de la autocrítica mediante tareas terapéuticas propuestas por la Terapia Focalizada en la Emoción pone en evidencia la eficacia de ésta en casos de autocrítica, consiguiendo una disminución en la autocrítica y una mejora colateral de la autocompasión.This case study illustrates a humanistic based intervention in a high self-criticism individual. The patient presents high levels of self-criticism, feelings of inefficacy, low self-esteem, and experiential avoidance. These result in an incessant dissatisfaction on a personal and professional level, which reinforces her harmful self-treatment. Perfectionism, self-concept, self-compassion, and self-criticism are assessed to guide the treatment. The intervention focuses primarily on decreasing the level of self-criticism and increasing her self-compassion. The therapeutic conditions were based on the therapeutic alliance as suggested by humanistic authors such as Rogers, Perls and Greenberg. These conditions prove to be efficient due to the patient’s symptoms improving. Furthermore, the improvement found in the levels of self-criticism and self-compassion prove the adequacy of the therapeutic tasks suggested by Emotion-Focused Therapy.