Relación de los estilos parentales y la evitación experiencial con el consumo de sustancias

Abstract

El objetivo de este estudio es conocer el papel de la evitación experiencial y los estilos de crianza parental en el consumo de los hijos, así como sobre la sustancia específica consumida. Para ello se aplicó el cuestionario de Aceptación y Acción-II, la Escala de Memorias de la Infancia/Adolescencia y un cuestionario sociodemográfico a 65 sujetos. La muestra estuvo compuesta por 20 usuarios de la Comunidad Terapéutica de Proyecto Hombre en Burgos y 45 personas sin problemas relacionados con el consumo de sustancias. Los resultados indican que hay diferencias significativas en el grado de evitación experiencial de cada grupo, y los niveles de protección y rechazo percibidos por ellos. Sin embargo, los resultados obtenidos no muestran una relación estadísticamente significativa entre el tipo de droga consumida y el estilo educativo ejercido por los padres. En conclusión, el grupo de consumidores se caracteriza por un estilo de afrontamiento evitativo y una crianza basada en la crítica, la hostildad y la coerción.This study aims to understamd the role of experiential avoidance and parenting styles in the children drug use, as well as the specific substance consumed. For the assessment of these variables, the Acceptance and Action-II Questionnaire, the Childhood/Adolescent Memories Scale and a sociodemographic questionnaire were applied to 65 subjects. The study sample consisted of 20 users of the Therapeutic Community of Proyecto Hombre in Burgos and 45 people with no drugs problems. The results show that that there are significant differences in the degree of experiential avoidance of each group, and the levels of protection and rejection perceived by them. However, the results obtained do not show a statistically significant relationship between the type of drug consumed and the educational style exercised by the parents. In conclusion, the drug addicts group is characterized by an avoidant coping style and a breeding based on criticism, hostility and coercion.