Palabras con mucha lógica.

Abstract

Palabras con mucha lógica El desarrollo y la agilidad intelectual de un niño se apoyan pronto, de una manera fundamental, en el desarrollo que alcance su propio lenguaje. En la medida en que el pequeño va siendo capaz de entender a los que le rodean, de expresarse e ir ampliando paulatinamente su vocabulario, también su mente se agiliza y se activa progresivamente lo que llamamos pensamiento lógico, y va ganando terreno en su capacidad de aprendizaje. UNICEF, la agencia de las Naciones Unidas para la infancia, defiende que los primeros cinco años de vida del niño o niña son los más importantes para el desarrollo del cerebro, especialmente los tres primeros. Los estímulos que padres y educadores brinden en ese periodo son fundamentales para desarrollar sus sentidos, movimientos, pensamiento y aprendizaje. La estimulación temprana ayuda a fortalecer el cuerpo y a desarrollar sus emociones e inteligencia; y se basa en la realización de sencillos ejercicios a modo de juegos y actividades. Existen cuatro áreas fundamentales del desarrollo: - Motricidad gruesa: son los grandes movimientos del cuerpo, piernas y brazos. - Motricidad fina: son los movimientos finos y precisos de las manos y dedos. - Lenguaje: es la capacidad de comunicarse y hablar. - Socio-afectividad: es la capacidad de relacionarse con los demás y expresar sentimientos y emociones. La sección fija de Estimulación temprana de la revista familiar Hacer Familia ofrece mensualmente a los padres juegos y actividades clasificados por edades y áreas de desarrolloWords with a lot of logic The development and intellectual agility of a child are soon based, in a fundamental way, upon the development reached in his/her own language. To the extent that children are able to understand those around them, to express themselves and to gradually expand their vocabulary, their mind becomes more agile and what we call logical thinking is progressively activated, gaining ground in his ability to learn. The United Nations International Children's Emergency Fund (UNICEF) claims that the first five years in the life of a child are the most important ones for his or her brain s development, and especially the first three ones. The stimuli that parents and educators provide them with over that period are fundamental in developing their senses, movements, thinking and learning capabilities. Early stimulation helps in strengthening the body and in developing their emotions and intelligence, and it is based upon the practice of simple exercises that are conducted as games and activities. The four fundamental areas of development are the following: - Gross motor skills: these are the ample movements of the body, legs and arms. - Fine motor skills: these are the fine and more precise movements of the hands and fingers. - Language: it is the ability to communicate and speak. - Socio-affectivity: it is the ability of establishing relationships with others and express feelings and emotions. The fixed section of Early Stimulation included in the family magazine Hacer Familia (Building Family) offers to parents on a monthly basis games and activities for children classified according to ages and development areas.