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Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
2023 | Análisis de los procesos de integración socioeducativa de la infancia migrante en la educación primaria desde una perspectiva de derechos: estudio de caso de una escuela pública en Montevideo, Uruguay. | Rodríguez-Ventosa Herrera, Elena; Bajo Marcos, Eva; Álvarez Oehninger, Camila María; Universidad Pontificia Comillas, Instituto Universitario de Estudios sobre Migraciones |
31 | Proceso terapéutico: elementos específicos de los distintos enfoques | Aza Blanc, Gonzalo; Espinar Fellmann, Isabel; Pitillas Salvá, Carlos; Rodríguez-Ventosa Herrera, Elena; Aza Blanc, Gonzalo; Espinar Fellmann, Isabel; Pitillas Salvá, Carlos; Rodríguez-Ventosa Herrera, Elena; , Facultad de Ciencias Humanas y Sociales |
2022 | Teaching immigrant children in Spain : a case study based on a charter school in the Vallecas district | Bajo Marcos, Eva; Rodríguez-Ventosa Herrera, Elena; Siqueiros, Patricia; Universidad Pontificia Comillas, Instituto Universitario de Estudios sobre Migraciones |
15 | Teoría e Intervención en Psicoterapia Humanista | García-Mina Freire, Ana; Martin Iñigo, María Esther; Rodríguez-Ventosa Herrera, Elena; Chico de Guzmán Escrivá de Romaní, María Nieves; García-Mina Freire, Ana; Martin Iñigo, María Esther; Rodríguez-Ventosa Herrera, Elena; , Departamento de Psicología |