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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 5 | Actualización científica y currículo en matemáticas | Pizá Mir, Bartolomé; Pizá Mir, Bartolomé; , Centro de Enseñanza Superior Alberta Giménez (CESAG) |
| 18 | Actualización científica y currículo en matemáticas | Pizá Mir, Bartolomé; Pizá Mir, Bartolomé; , Centro de Enseñanza Superior Alberta Giménez (CESAG) |
| 28-jun-2022 | Competencia matemática y su autopercepción en estudiantes de los grados universitarios de educación | Pizá Mir, Bartolomé; Suñé Vela, Maria del Portal |
| 18 | Didáctica de las Matemáticas | Pizá Mir, Bartolomé; Pizá Mir, Bartolomé; , Centro de Enseñanza Superior Alberta Giménez (CESAG) |
| 5 | Didáctica de las Matemáticas | Pizá Mir, Bartolomé; Pizá Mir, Bartolomé; , Centro de Enseñanza Superior Alberta Giménez (CESAG) |
| 6-jun-2022 | El diseño de pruebas de evaluación objetivas según la taxonomía revisada de Bloom (RBT) y su efecto sobre el aprendizaje y relación con la ansiedad en asignaturas con componente matemático: una prueba piloto | Pizá Mir, Bartolomé |
| 27-jul-2022 | Efecto del ejercicio físico en la obesidad en educación primaria: Comparación entre dos centros educativos de la ciudad de granada | Pizá Mir, Bartolomé; Benito Colio, Berta; González Fernandez, Francisco Tomas |
| 8-abr-2022 | Efectos del ejercicio y condición física sobre la atención en población escolar juvenil: una prueba piloto | Pizá Mir, Bartolomé; Nieto Alfonso, Pablo; Nicolau Miralles, Antoni |
| 31-dic-2022 | Estudio y evolución de la formación continua del profesorado: un caso particular | Pizá Mir, Bartolomé |
| 31-dic-2022 | Habilidades, abstracción y pensamiento crítico y científico en docentes en formación. | Pizá Mir, Bartolomé |
| 15-jul-2022 | L’ús dels models moleculars per a l’aprenentatge de la formulació química inorgànica: una prova pilot a secundària | Pizá Mir, Bartolomé |
| 9 | Prácticas I | Llabata Pérez, Paloma; Llabata Pérez, Paloma; Matas Pastor, Joan Josep; Pizá Mir, Bartolomé; , Centro de Enseñanza Superior Alberta Giménez (CESAG) |
| 1-dic-2021 | Tendencias En El Currículo Español De Biología Y Geología En Educación Primaria Y Secundaria Según La Taxonomía Revisada De Bloom. Una Reflexión Para La Formación Del Profesorado | Pizá Mir, Bartolomé |
| 26 | Trabajo Fin de Grado | Llabata Pérez, Paloma; Suñé Vela, Maria del Portal; Calafat Matas, Margalida; Capriles González, Irina; Cebrián Alcolea, Catalina; Core Ribot, Ana; Cortès Ferrer, María Magdalena; Grases Colom, Glòria; Gútiez Sainz-Pardo, Loreto; Llabata Pérez, Paloma; Lombardero Caparrós, Alberto; Pizá Mir, Bartolomé; Planisi Gil, Herminia Pilar; Rebassa Llinás, Antoni; Ribas Segura, Catalina; Suñé Vela, Maria del Portal; , Centro de Enseñanza Superior Alberta Giménez (CESAG) |
