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Título : Los Intercambios Culturales entre China y España en el Marco de la AEI
Autor : García-Noblejas Floriano, Belén
Fecha de publicación : 1-oct-2025
Editorial : Editorial Popular (Madrid, España)
Resumen : El artículo analiza el papel de la cultura como herramienta de seguridad, diplomacia y entendimiento mutuo entre China y España. A través del estudio de los Institutos Cervantes y los Centros Culturales de China, se examinan los modelos de gestión cultural de ambos países y su proyección internacional. Mientras China utiliza la cultura como instrumento de cohesión nacional y poder blando dentro de su sistema de “Seguridad Nacional Integral”, España presenta un modelo más descentralizado, caracterizado por la diversidad y la colaboración interinstitucional. El texto destaca los principales hitos en los intercambios culturales bilaterales desde 2005, incluyendo programas conjuntos, exposiciones, festivales y actividades culturales que reflejan tanto la cooperación institucional como las diferencias estructurales entre ambos sistemas. Finalmente, se propone fortalecer la competencia intercultural y la coordinación entre instituciones como vía para mejorar la eficacia y autenticidad de la proyección cultural mutua.
This article examines culture as a source of security, diplomacy, and mutual understanding between China and Spain. Through the analysis of the Cervantes Institutes and Chinese Cultural Centers, it compares both countries’ cultural management models and international projection strategies. China’s approach emphasizes culture as an instrument of national cohesion and soft power under its “Comprehensive National Security” framework, while Spain follows a more decentralized and diverse model based on inter-institutional collaboration. The study highlights key milestones in Sino-Spanish cultural exchanges since 2005, including bilateral programs, exhibitions, festivals, and cultural initiatives that illustrate institutional cooperation and structural contrasts. The article concludes by advocating stronger intercultural competence and enhanced coordination between cultural institutions to promote more authentic, inclusive, and effective cultural diplomacy, fostering deeper and more sustainable relations between both societies.
Descripción : Capítulos en libros
URI : http://hdl.handle.net/11531/106040
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