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dc.contributor.authorZelenikova, Renataes-ES
dc.contributor.authorŠtureková, Lenkaes-ES
dc.contributor.authorBujok, Petres-ES
dc.contributor.authorLeino-Kilpi, Helenaes-ES
dc.contributor.authorLiisa Kuokkanen, Liisaes-ES
dc.contributor.authorPalese, Alvisaes-ES
dc.contributor.authorVisiers Jiménez, Lauraes-ES
dc.contributor.authorBrugnolli, Annaes-ES
dc.contributor.authorNemcová, Janaes-ES
dc.contributor.authorSimão de Oliveira, Céliaes-ES
dc.contributor.authorRua, Maríliaes-ES
dc.contributor.authorKajander-Unkuri, Satues-ES
dc.date.accessioned2026-02-03T08:30:54Z-
dc.date.available2026-02-03T08:30:54Z-
dc.date.issued2026-01-27es_ES
dc.identifier.issn1043-6596es_ES
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.1177/10436596251414412es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11531/108509-
dc.descriptionArtículos en revistases_ES
dc.description.abstractEste estudio analiza el nivel de empoderamiento de enfermeras recién graduadas un año después de su graduación en seis países europeos y evalúa las propiedades psicométricas del instrumento Essential Elements of Nurse Empowerment (EENE). Mediante un diseño transversal y una muestra de 239 profesionales, se examina la relación entre empoderamiento, satisfacción laboral e intención de permanencia en el puesto de trabajo y en la profesión. Los resultados muestran que la mayoría de las participantes presentan un nivel moderado de empoderamiento, siendo mayor entre quienes planean continuar en su lugar de trabajo y en la enfermería. El análisis factorial exploratorio respalda una estructura de cuatro factores y confirma una adecuada fiabilidad interna del instrumento. El estudio subraya la importancia de promover entornos laborales inclusivos y culturalmente sensibles para mejorar la retención, el bienestar profesional y la calidad de la atención sanitaria en contextos europeos diversos.es-ES
dc.description.abstractGlobal nursing shortage emphasizes empowering newly graduated nurses to enhance retention and satisfaction. While empowerment is widely studied, little is known about newly graduated nurses’ empowerment one year post-graduation. This study describes empowerment levels among newly graduated nurses in six European countries and evaluates the psychometric properties of the Essential Elements of Nurse Empowerment instrument. Using a cross-sectional design, data were collected from 239 nurses and analyzed statistically. Most participants reported moderate empowerment, with higher levels observed among those intending to remain in their workplace and profession. Exploratory factor analysis supported a four-factor structure, and the instrument demonstrated good internal consistency. The findings highlight the relevance of empowerment for job satisfaction, workforce retention, and culturally adaptable nursing practice in diverse European health care systems.en-GB
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoen-GBes_ES
dc.rightsCreative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada Españaes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/es_ES
dc.sourceRevista: Journal of Transcultural Nursing, Periodo: 1, Volumen: ., Número: ., Página inicial: 1, Página final: 14es_ES
dc.titleEmpowerment of newly graduated nurses in six European countries one year post-graduation: cross-sectional study and psychometric evaluationes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.rights.holderes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.keywordsEmpoderamiento, Enfermería, Enfermeras Recién Graduadas, Satisfacción Laboral, Retención Profesionales-ES
dc.keywordsEmpowerment, Nursing, Newly Graduated Nurses, Job Satisfaction, Workforce Retentionen-GB
Aparece en las colecciones: Artículos

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