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dc.contributor.authorPriede, Tizianaes-ES
dc.contributor.authorLópez-Cózar Navarro, Cristinaes-ES
dc.contributor.authorAlba Ruiz-Morales, Carmenes-ES
dc.date.accessioned2026-04-29T06:21:23Z-
dc.date.available2026-04-29T06:21:23Z-
dc.date.issued2019-06-01es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11531/109811-
dc.descriptionCapítulos en libroses_ES
dc.description.abstractEl capítulo presenta una experiencia de aprendizaje basada en retos aplicada en el ámbito universitario para fomentar el emprendimiento y la innovación social. A través del denominado Primer Encuentro de Emprendimiento y Management Social, se plantea a los estudiantes la resolución de un reto real que implica la organización de un evento colaborativo. La metodología se apoya en el Challenge Based Learning, promoviendo la participación activa del alumnado, el trabajo en equipo y el desarrollo de competencias transversales como la iniciativa y la toma de decisiones. La experiencia se implementa en titulaciones relacionadas con la empresa, destacando su carácter interdisciplinar y su orientación práctica. Los resultados evidencian el valor del aprendizaje experiencial en la adquisición de competencias profesionales y sociales.es-ES
dc.description.abstractThis chapter presents a challenge-based learning experience implemented in higher education to foster entrepreneurship and social innovation. Through the First Meeting on Entrepreneurship and Social Management, students are tasked with solving a real challenge involving the organization of a collaborative event. The methodology is based on Challenge Based Learning, encouraging active student participation, teamwork, and the development of transversal skills such as initiative and decision-making. The experience is applied in business-related degrees, highlighting its interdisciplinary and practical nature. Results demonstrate the value of experiential learning in developing both professional and social competencies.en-GB
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoes-ESes_ES
dc.publisherNarcea (Madrid, España)es_ES
dc.rightses_ES
dc.rights.uries_ES
dc.sourceLibro: El aprendizaje experiencial como metodología docente. Buenas prácticas, Página inicial: 137, Página final: 159es_ES
dc.titlePrimer encuentro de emprendimiento y management social. Una actividad de aprendizaje experiencial para fomentar la innovación social entre estudiantes universitarioses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes_ES
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.rights.holderPolitica editoriales_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.keywordsAprendizaje Experiencial, Innovación Social, Emprendimiento, Educación Universitaria, Trabajo En Equipo, Aprendizaje Basado En Retoses-ES
dc.keywordsExperiential Learning, Social Innovation, Entrepreneurship, Higher Education, Teamwork, Challenge Based Learningen-GB
Aparece en las colecciones: Artículos

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