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dc.contributor.authorFerruz González, Sonia Aránzazues-ES
dc.contributor.authorAbellán Hernández, Maríaes-ES
dc.contributor.authorVázquez La Hoz, Brendaes-ES
dc.date.accessioned2026-05-22T11:00:48Z-
dc.date.available2026-05-22T11:00:48Z-
dc.date.issued2025-05-14es_ES
dc.identifier.issn1576-3420es_ES
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.15198/seeci.2026.59.e958es_ES
dc.descriptionArtículos en revistases_ES
dc.description.abstractntroducción: En un contexto de rápida transformación tecnológica, el estudio examina el estado actual de la investigación académica sobre el metaverso en el ámbito del periodismo, con especial atención a la accesibilidad como dimensión clave para garantizar la inclusión. Metodología: A través de una revisión de alcance (scoping review) basada en el protocolo PRISMA, se analizaron 16 artículos científicos publicados entre 2022 y 2024 en acceso abierto, seleccionados de las bases de datos Web of Science y Scopus. Se identificaron cinco bloques de investigación: innovación en medios, periodismo inmersivo y tecnología, periodismo inmersivo y género, periodismo, poder y efectos en la audiencia, y otros enfoques. Resultados: A pesar del potencial innovador de estos entornos, la revisión revela una escasa atención a la inclusión digital en la literatura científica. Se propone un marco conceptual que articula dimensiones técnicas, simbólicas y organizativas, con el fin de orientar la creación de contenidos informativos accesibles y éticamente responsables. Discusión: Existe consenso en la necesidad urgente de integrar la accesibilidad como eje estructural en el diseño de experiencias periodísticas inmersivas en el metaverso. Conclusiones: El desarrollo de experiencias periodísticas inmersivas accesibles requiere una transformación estructural en los medios, la incorporación de perfiles especializados y la participación activa de colectivos diversos desde el inicio del diseño de contenidos.es-ES
dc.description.abstractIntroduction: In a context of rapid technological change, this study explores academic research on the metaverse in journalism, with a focus on accessibility to promote inclusion. Methodology: Using a scoping review based on the PRISMA protocol, 16 open-access articles (2022–2024) from Web of Science and Scopus were analysed. Five main research themes emerged: media innovation, immersive journalism and technology, immersive journalism and gender, journalism and power, and other approaches.Results: Despite the innovative potential of these environments, the review reveals limited attention to digital inclusion in academic literature. A conceptual framework is proposed, integrating technical, symbolic, and organizational dimensions to guide the creation of accessible and ethically responsible journalistic content.Discussion: There is consensus on the urgent need to integrate accessibility as a structural axis in the design of immersive journalistic experiences in the metaverse.Conclusions:The study concludes that creating inclusive immersive journalism requires structural changes in media, integration of specialized roles, and active involvement of diverse groups from the design stage.en-GB
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoes-ESes_ES
dc.rightsCreative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada Españaes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/es_ES
dc.sourceRevista: Revista de Comunicación de la SEECI, Periodo: 1, Volumen: , Número: 59, Página inicial: 1, Página final: 22es_ES
dc.subject.otherComunicación, impacto y transformación sociales_ES
dc.titleMetaverso, accesibilidad y periodismo: revisión de alcance de la literatura científicaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.rights.holderes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.keywordsmetaverso, periodismo inmersivo, accessibilidad, inclusión digital, revisión de alcancees-ES
dc.keywordsmetaverse; immersive journalism; accessibility; digital inclusion; scoping review.en-GB
Aparece en las colecciones: Artículos

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