Educación para la ciudadanía: razones para una defensa liberal de la asignatura

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/11531/15857

Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Rico Motos, Carlos Miguel	es-ES
dc.date.accessioned	2016-12-26T14:07:52Z	-
dc.date.available	2016-12-26T14:07:52Z	-
dc.date.issued	05/01/2012	es_ES
dc.identifier.issn	0210-0223	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11531/15857	-
dc.description	Artículos en revistas	es_ES
dc.description.abstract		es-ES
dc.description.abstract		en-GB
dc.format.mimetype	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	es-ES	es_ES
dc.rights		es_ES
dc.rights.uri		es_ES
dc.source	Revista: Sistema. Revista de Ciencias Sociales, Periodo: 3, Volumen: , Número: 224, Página inicial: 91, Página final: 101	es_ES
dc.title	Educación para la ciudadanía: razones para una defensa liberal de la asignatura	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
dc.description.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_ES
dc.rights.holder	Publicación sometida a Copyright	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	es_ES
dc.keywords		es-ES
dc.keywords		en-GB
Aparece en las colecciones:	Artículos

Ficheros en este ítem:

Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
Artículo Educación para la Ciudadanía (Carlos Rico).pdf		660,18 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir