Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/11531/16792
Título : Características de los programas de educación maternal de atención primaria de la Comunidad de Madrid (España) y de sus asistentes
Autor : Fernández y Fernández-Arroyo, Matilde
Muñoz San Roque, Isabel
Torres Lucas, Jorge
Fecha de publicación :  1
Resumen : Los programas de educación maternal constituyen un servicio sanitario de la sanidad pública en España para disminuir la morbimortalidad maternoinfantil. Objetivo: Describir los programas de educación maternal que se imparten en los centros de atención primaria de la Comunidad de Madrid y recoger las características de la población que asiste. Método: Estudio descriptivo. Muestra probabilística de 94 matronas (54,6% de las matronas de primaria de Madrid). Cuestionario de elaboración propia, validado. Análisis descriptivo. Programa SPSS. Resultados: En relación con un estudio de 1997, las sesiones del primer y segundo trimestre de gestación han disminuido un 26,5%. Se mantienen las del tercer trimestre. Las de puerperio han aumentado un 22,5%. Mayor asistencia de parejas (48,5%). Las matronas reciben en los grupos a mujeres con más de tres niveles culturales diferentes en el 66,2%, y a mujeres inmigrantes de dos o más procedencias diferentes en el 77,5%. La media de asistentes por grupo es de 30. Discusión: Los resultados permiten conocer la evolución de los programas en el sistema sanitario público de Madrid en los últimos 10 años y las características actuales de sus asistentes. Destaca el esfuerzo de las matronas para captar a las gestantes, a sus parejas y a las embarazadas inmigrantes, así como su trabajo para adecuar los programas a las necesidades propias de su población de referencia. También se evidencian las necesidades de mejora, lo que permite diseñar estrategias para aumentar la calidad.
The programs of maternal education constitute a sanitary service of the public health in Spain to diminish the morbimortality mother and child. Objective: To describe the programs of maternal education that are given in the primary care centers of the Community of Madrid and to collect the characteristics of the population that attends. Method: Descriptive study. Probabilistic sample of 94 matrons (54.6% of the primary matrons of Madrid). Self-made questionnaire, validated. Descriptive analysis. Program SPSS. Results: In relation to a 1997 study, the first and second trimester gestation sessions decreased by 26.5%. The third quarter are maintained. Postpartum rates increased by 22.5%. Greater assistance from couples (48.5%). Midwives receive in the groups women with more than three different cultural levels in 66.2%, and immigrant women from two or more different backgrounds in 77.5%. The average of attendees per group is 30. Discussion: The results allow to know the evolution of the programs in the public sanitary system of Madrid in the last 10 years and the current characteristics of its assistants. It highlights the efforts of the midwives to attract pregnant women, their partners and pregnant immigrants, as well as their work to adapt the programs to the needs of their population of reference. There is also evidence of improvement needs, which allows the design of strategies to increase quality.
Descripción : Artículos en revistas
URI : http://hdl.handle.net/11531/16792
ISSN : 1578-0740
Aparece en las colecciones: Artículos

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