Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/11531/17285
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dc.contributor.authorHernández Franco, Vicentees-ES
dc.date.accessioned2017-03-07T17:28:24Z-
dc.date.available2017-03-07T17:28:24Z-
dc.date.issued01/01/2004es_ES
dc.identifier.issn1139-7853es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11531/17285-
dc.descriptionArtículos en revistases_ES
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dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoes-ESes_ES
dc.rightsCreative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada Españaes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/es_ES
dc.sourceRevista: Revista Espanola de Orientacion Y Psicopedagogia, Periodo: 6, Volumen: 1, Número: 15, Página inicial: 117, Página final: 141es_ES
dc.subject.otherProcesos y contextos de enseñanza y aprendizaje a lo largo de la vidaes_ES
dc.titleEvaluación de los intereses básicos académico profesionales de los estudiantes de secundariaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.rights.holderes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.keywordspes-ES
dc.keywordspen-GB
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