Opinión del alumnado sobre la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior en estudios de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

Abstract

El trabajo presenta un análisis descriptivo de la opinión de los estudiantes sobre la realidad universitaria actual en el proceso de cambio promovido por el Plan Bolonia. El estudio se realizó en la facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte INEF de la Universidad Politécnica de Madrid. Se administró un cuestionario validado para la ocasión a una muestra compuesta por 282 estudiantes inmersos en el Plan Bolonia y 203 estudiantes inmersos en el antiguo. Los resultados muestran diferencias en función del plan de estudios cursado. En general, el colectivo de estudiantes de grado presentó valoraciones más positivas acerca de todos los aspectos analizados que el colectivo de estudiantes de licenciatura.

The paper presents a descriptive analysis of the students opinion about the current university reality in the process of change promoted by Bologna Plan. The study was carried out in the Faculty of Physical Activity and Sport - INEF of the Technical University of Madrid. A validated questionnaire was administered to a sample composed by 282 students immersed in the Bologna Plan, and 203 students immersed in the one before. Results show differences according to the curriculum followed. In general terms students belonging to Bologna Plan showed more positive scores than students belonging to the plan before in regard of all analyzed aspects.