Improving English-taught course delivery at university

Abstract

Taller sobre buenas prácticas en la instrucción de asignaturas de contenido en inglés en entornos no angloparlantes. Se presentarán ejemplos de un curso de formación de profesores y participantes tendrán la oportunidad de trabajar con varios materiales y adaptarlos a su entorno.

Good practice from CLIL (Content-Language-Integrated-Learning) can enrich university content instruction. After briefly outlining core CLIL features, strategies for planning and delivering a content lesson in English will be outlined and examples of good practice from a teacher training course presented. Participants will then adapt activities to a variety of CLIL environments and share their work with the group. (58)