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dc.contributor.authorFernández Rivas, Maríaes-ES
dc.contributor.authorEspada Mateos, Maríaes-ES
dc.date.accessioned2018-06-25T09:42:11Z-
dc.date.available2018-06-25T09:42:11Z-
dc.date.issued01/09/2016es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11531/27872-
dc.descriptionCapítulos en libroses_ES
dc.description.abstractEste capítulo hace referencia a un estudio de investigación acerca de cómo es la actitud del profesorado hacia el trabajo cooperativo basándose en las aportaciones de éste para la mejora de relaciones interpersonales, desarrollo de habilidades de interacción social y mejora de la valoración de la colaboración.es-ES
dc.description.abstractThis chapter refers to a research about how the attitude of the physical education teachers is towards the cooperative learning based on the contributions of this for the improvement of interpersonal relationships, developing social interaction skills and improvement of collaboration assessmenten-GB
dc.format.mimetypeimage/jpges_ES
dc.language.isoes-ESes_ES
dc.publisherMc Graw Hill Education (Madrid, España)es_ES
dc.rightsCreative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada Españaes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/es_ES
dc.sourceLibro: Trabajos docentes para una universidad de calidad, Página inicial: 425, Página final: 437es_ES
dc.titleActitud del profesorado ante el trabajo cooperativoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes_ES
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.rights.holderes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.keywordsAprendizaje cooperativo, educación física, percepciónes-ES
dc.keywordsCooperative leraning, Physical education, perceptionen-GB
Aparece en las colecciones: Artículos

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