Análisis de Memorias de un niño campesino a través del contexto sociocultural de la Galicia de posguerra

Abstract

Este trabajo comprende un análisis de Memorias dun neno labrego, el libro de mayor éxito de la literatura gallega, y su representación del medio rural gallego en el contexto de la depresión económica de la posguerra. En ella se analizan los elementos sociales derivados del atraso económico que sufrió la región y que influyó en el autor para la redacción de la obra. Dicha obra recibió aclamación universal por parte de los críticos gallegos en el momento de su publicación por su fiel representación de la vida de los campesinos. Además, los críticos elogiaron la forma en que los complejos problemas se reproducen a través de un niño que, debido a su inocencia, no puede comprenderlos plenamente y vierte una opinión subjetiva sobre ellos. Por lo tanto, la presente investigación compara la realidad subjetiva percibida por el protagonista y la realidad objetiva a partir de estudios previos realizados sobre los elementos detallados. Los principales temas a estudiar son la emigración, el caciquismo y el analfabetismo de la población rural de posguerra. Así, a través de una exhaustiva comparación de estos temas, se examinará la fidelidad del autor al contexto social en el que se enmarca.

This work includes an analysis of Memorias dun neno labrego, the most successful book in Galician literature, and its representation of the Galician rural environment in the context of the post-war economic depression. In it, the social elements derived from the economic backwardness that the region suffered and that influenced the author for the writing of the work are analyzed. This work received widespread critical acclaim at its release for its faithful representation of the life of the peasants. Moreover, critics praised how the complex problems are reproduced through a child who, because of his innocence, cannot fully understand them and gives a subjective opinion about them. Therefore, the present research compares the subjective reality perceived by the main character and the objective reality based on previous studies carried out on the detailed elements. The main subjects to be studied are emigration, chieftaincy and illiteracy in the post-war rural population. Thus, through an exhaustive comparison of these subjects, the author's fidelity to the social context in which it is framed will be examined.