Análisis comparativo de la retórica presidencial en los discursos inaugurales en EE.UU. desde 1988

Abstract

El presente trabajo tiene por objeto encontrar las similitudes y diferencias de las retóricas presidenciales estadounidenses de los últimos años. Se ha procedido a realizar una comparación de los discursos inaugurales desde 1988 hasta hoy de los últimos cinco presidentes de Estados Unidos: George W. H. Bush, Bill Clinton, George W. Bush, Barack Obama y Donald Trump. En primer lugar, se ha realizado un estudio conceptual con base a la teoría de la presidencia retórica de Jeffrey K. Tulis. Para ello, se han analizado distintas variables pertenecientes al Old Way y al New Way para averiguar cuál de las dos tendencias es la predominante en dichos discursos. En segundo lugar, se ha llevado a cabo un análisis sintáctico basado en la teoría de Wodak y Meyer sobre el análisis histórico-discursivo (DHA). De esta teoría se han estudiado en profundidad dos de las distintas estrategias, la estrategia de perspectivización y la de intensificación/mitigación, ambas con dos variables de estudio. Por último, se han comparado los resultados obtenidos en los ocho discursos para así sentar una humilde base sobre la que ampliar la investigación en el futuro.

This paper aims to find the similarities and differences of U.S. presidential rhetoric in recent years. For that reason, a comparison of the inaugural speeches from 1988 to today of the last five US presidents (George W. H. Bush, Bill Clinton, George W. Bush, Barack Obama and Donald Trump) has been carried out. Firstly, a conceptual study has been carried out based on Jeffrey K. Tulis' theory on the rhetorical presidency. To this end, different variables belonging to the Old Way and the New Way have been analyzed to find out which of the two tendencies is predominant in these speeches. Secondly, we have done a syntactic analysis based on Wodak and Meyer's theory on the historical-discursive analysis (DHA). From this theory two of the different strategies have been studied in depth: the perspectivization strategy and the intensification/mitigation strategy, both containing two study variables. Finally, the results obtained in the eight speeches have been compared in order to lay a humble foundation on which to expand this research in the future.