Propuesta de Innovación Educativa “Inclusdrama en acción”

Abstract

Durante todo el curso escolar, una tarde completa a la semana se reunirán en el centro de educación especial para llevar a cabo de forma conjunta, diversas actividades de carácter dramático, desarrollando así habilidades de carácter lingüístico, social, cognitivo y emocional, las cuales acabarán en un producto final que será la realización de una obra teatral creada, preparada y escenificada por todos los alumnos. Las familias tendrán un papel fundamental en este proyecto a través de su participación en diversas sesiones y salidas, así como mediante la participación en la realización de las diferentes escuelas de padres ofertadas a lo largo del curso. Con esta propuesta de innovación titulada “Inclusdrama en acción” se quiere promover los principios de inclusión, diversidad y visibilidad, así como la sensibilización de todos los alumnos y las familias de estos.

This dissertation consists in doing an innovative project in which participates 5thgrade students from Primary School and EBO students from a Special Education School. During the whole school year, once a week they are going to get together in the Special Education School to take part in this project. They are going to participate in different dramatic activities during this period while they are developing communicative, social and emotional abilities. The final product of this project is a final play in which we can see all the students doing their role in this play which they have create and prepared during all the school year and before the final performance. The families are going to have a important role in this project, taking part in different classes and excursions and also by the participation in different courses that are offered to all student’s families. With this project titled as “Inclusdrama en acción” we promote some principles such as social inclusion, diversity outreach and the sensibility of every student and their families.