Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/11531/33584
Título : Relational social capital dimension and entrepreneurial intentions in on-line environments
Autor : Pérez-Macías Martín, Noemi
Fernández Fernández, José Luis
Rúa Vieites, Antonio
Fecha de publicación : 1-oct-2018
Editorial : ab Academic Bookshop (Aveiro, Portugal)
Resumen : La intención empresarial (IE) se percibe como un elemento clave para entender el proceso del emprendimiento porque se considera un prerrequisito de la acción empresarial. Una vez establecidos los modelos que explican el desarrollo de esta intención, los resultados agregan nuevas variables que podrían ayudar a profundizar el conocimiento sobre este importante elemento de nuestras economías. Entre estas variables, el capital social (SC) adquiere relevancia como factor de influencia del emprendimiento porque las transacciones que se producen con este proceso dependen de las interacciones sociales entre los individuos: su desarrollo adecuado dependerá en gran medida de la naturaleza de estas relaciones sociales. Por lo tanto, nuestro principal objetivo es explorar la forma en que la dimensión relacional de la SC se integra en el modelo explicativo del desarrollo de la IE. Para analizar la relación entre las construcciones de los modelos, se utiliza el Modelado de Ecuaciones Estructurales (SEM) aplicando mínimos cuadrados parciales (PLS). Los datos se obtienen de una muestra en línea de 307 estudiantes. Los resultados obtenidos de esta muestra muestran que los tres componentes principales de la dimensión relacional del SC ejercen una influencia diferente sobre los antecedentes de la Teoría del Comportamiento Planeado (TPB) pero influyen indirectamente en el EI. El modelo estructural propuesto explica el 75,8% de la varianza de EI y su capacidad para predecir EI es del 63,7%, lo que se considera altamente predecible. Una de nuestras principales limitaciones es que nuestro estudio está compuesto sólo por estudiantes matriculados en universidades en línea. Este trabajo contribuye a la literatura sobre emprendimiento porque analiza el impacto de las principales construcciones del TPB y el efecto de la dimensión de la SC relacional en la IE de los estudiantes matriculados en un entorno en línea donde la falta de contacto físico requiere mayor confianza, normas de reciprocidad e identificación; tres de los principales componentes del SC relacional.
Entrepreneurial intention (EI) is perceived as a key element for understanding the process of entrepreneurship because it is considered a prerequisite of the entrepreneurial action. Once the models that explain the development of this intention are established, the results add new variables that could help deepen the knowledge about this important element of our economies. Among these variables, social capital (SC) gains relevance as an influencer of entrepreneurship because transactions produced with this process depend on social interactions between individuals: their proper development will largely depend on the nature of these social relationships. Thus, our main goal is to explore the way in which relational SC dimension is integrated in the explanatory model of the development of the EI. To analyze the relationship among the model constructs, we use Structural Equation Modelling (SEM) applying Partial Least Squares (PLS). Data is obtained from an online sample of 307 students. The results obtained from this sample show that the three main components of the relational SC dimension exert a different influence on the antecedents of Theory of Planned Behavior (TPB) but indirectly influence EI. The proposed structural model explains 75.8% of the variance of EI and its capacity to predict EI is 63.7%, which is considered highly predictable. One of our principal limitations is that our study is comprised only of students enrolled in online university. This paper contributes to the literature on entrepreneurship because it analyzes the impact of the main constructs of the TPB and the effect of relational SC dimension on the EI of students enrolled in an online environment where lack of physical contact requires higher trust, norms of reciprocity and identification; three of the main components of the relational SC.
Descripción : Capítulos en libros
URI : http://hdl.handle.net/11531/33584
Aparece en las colecciones: Artículos

Ficheros en este ítem:
Fichero Tamaño Formato  
FINAL PAPER AVEIRO_PORTUGAL_PROOF READING.docx1,34 MBUnknownVisualizar/Abrir     Request a copy


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.