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http://hdl.handle.net/11531/34829
Título : | Innovación docente: El método del caso. Un análisis desde la perspectiva del alumno |
Autor : | Aracil Fernández, Elisa María Forcadell, Francisco Javier |
Fecha de publicación : | 30 |
Editorial : | Tirant Lo Blanch (Valenci, España) |
Resumen : | El presente trabajo desarrolla el método del caso fundamentalmente desde la perspectiva del alumno. Así, se presentan aspectos como
qué habilidades son necesarias para que el alumno se pueda enfrentar
con éxito a este método, los distintos tipos de casos, o la metodología
en análisis de un caso, entre otros elementos. Tras ello, se aborda
la sesión de discusión, las claves para conseguir que se aproveche al
máximo la puesta en común de los trabajos de los alumnos y las cuestiones a abordar en la redacción del informe fial del caso. El presente trabajo desarrolla el método del caso fundamentalmente desde la perspectiva del alumno. Así, se presentan aspectos como qué habilidades son necesarias para que el alumno se pueda enfrentar con éxito a este método, los distintos tipos de casos, o la metodología en análisis de un caso, entre otros elementos. Tras ello, se aborda la sesión de discusión, las claves para conseguir que se aproveche al máximo la puesta en común de los trabajos de los alumnos y las cuestiones a abordar en la redacción del informe fial del caso. |
Descripción : | Capítulos en libros |
URI : | http://hdl.handle.net/11531/34829 |
Aparece en las colecciones: | Artículos |
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