Contextual Cueing in a Comparative Visual Search Task

Abstract

El aprendizaje incidental puede ocurrir durante la búsqueda visual, lo que facilita el rendimiento de la búsqueda en ensayos repetidos (Contextual Cueing: Chun & Jiang, 1998, Cognitive Psychology, 36, 28-71). Las mejoras en el rendimiento pueden ser un resultado de: - Guía de contexto: el contexto guía la atención hacia la posición diana. - Selección de respuesta: el contexto ayuda al reconocimiento y la decisión del estímulo diana. (Kunar, Flusberg, Horowitz & Wolfe, 2007, JEP: HPP, 33, 816-828). ¿Podemos separar estos dos procesos? ¡SÍ! Intentamos reproducir las pistas contextuales en un tipo diferente de tarea (búsqueda visual comparativa) y analizamos los movimientos oculares que separan las fijaciones de búsqueda y verificación.

Incidental learning can occur during visual search, facilitating search performance for repeated displays (Contextual Cueing: Chun & Jiang, 1998, Cognitive Psychology, 36, 28-71). Improvements in performance might result from: -Context guidance: context guides attention to target location. -Response selection: context aids target recognition and decision. (Kunar, Flusberg, Horowitz & Wolfe, 2007, JEP: HPP, 33, 816-828). Can we separate these two processes? YES! We tried to reproduce Contextual Cueing in a different kind of task (Comparative Visual Search) and analyzed eye movements separating Search and Verification Fixations.