Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://hdl.handle.net/11531/43018
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Fernández González, Raquel Rosa | es-ES |
dc.contributor.author | Crespí Tomás, Elia | es-ES |
dc.contributor.other | Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales | es_ES |
dc.date.accessioned | 2019-11-07T11:29:14Z | |
dc.date.available | es_ES | |
dc.date.issued | 2020 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11531/43018 | |
dc.description | Grado en Educación Primaria y Grado en Educación Infantil | es_ES |
dc.description.abstract | En este Trabajo de Fin de Grado desarrollaremos una propuesta de innovación educativa llamada “Sembrando Oportunidades”, mediante la creación de un huerto escolar inclusivo para un grupo de alumnos escolarizados en Educación Básica Obligatoria (EBO) del colegio de Educación Especial Hospital San Rafael. Este proyecto consta de un total de veintisiete sesiones donde se abarcarán diversos conceptos, experiencias y aprendizajes para alumnos con diversidad funcional motórica e intelectual a través de una metodología activa, flexible, experimental y vivencial. Creemos en la posibilidad de formar un programa educativo relacionado con el medioambiente, pues uno de nuestros principales objetivos será sustentar una gran parte de las necesidades que requieren estos alumnos de una forma innovadora, creativa, inclusiva y divertida, teniendo en cuenta los centros de interés de los niños como punto de partida para promover un modelo educativo inclusivo y reflexivo. | es-ES |
dc.description.abstract | This Final Degree Project develops a proposal for educational innovation, called "Seeding opportunities" by creating an inclusive school garden for a group of students enrolled in Compulsory Basic Education of the San Rafael Hospital Special Education School. This project consists of a total of twenty-seven sessions where a variety of concepts, experiences and learning will be covered for students with functional, motor and intellectual diversity, mainly based on an active, flexible, experimental and experiential methodology. We believe in the possibility of creating an educational program related to the environment linked to supporting a part of the needs that these students require in an innovative, creative, inclusive and funny way, considering the interests of children as a starting point to promote an inclusive and reflective educational model. | en-GB |
dc.format.mimetype | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | es-ES | es_ES |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | es_ES |
dc.subject | 58 Pedagogía | es_ES |
dc.subject | 5801 Teoría y métodos educativos | es_ES |
dc.subject | 580107 Métodos pedagógicos | es_ES |
dc.title | Propuesta de intervención educativa. Huerto escolar inclusivo (Alumnos con necesidades educativas especiales). Sembrando oportunidades | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | es_ES |
dc.keywords | Educación especial, Innovación, Huerto escolar inclusivo, Diversidad funcional, Trabajo Fin de Grado | es-ES |
dc.keywords | Special education, Innovation, Inclusive school garden, Functional diversity, Final Degree Project | en-GB |
Aparece en las colecciones: | KI4-Trabajos Fin de Grado |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
TFG-Crespi Tomas, Elia.pdf | Trabajo Fin de Grado | 2,08 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.