Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/11531/43018
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorFernández González, Raquel Rosaes-ES
dc.contributor.authorCrespí Tomás, Eliaes-ES
dc.contributor.otherUniversidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Socialeses_ES
dc.date.accessioned2019-11-07T11:29:14Z
dc.date.availablees_ES
dc.date.issued2020es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11531/43018
dc.descriptionGrado en Educación Primaria y Grado en Educación Infantiles_ES
dc.description.abstractEn este Trabajo de Fin de Grado desarrollaremos una propuesta de innovación educativa llamada “Sembrando Oportunidades”, mediante la creación de un huerto escolar inclusivo para un grupo de alumnos escolarizados en Educación Básica Obligatoria (EBO) del colegio de Educación Especial Hospital San Rafael. Este proyecto consta de un total de veintisiete sesiones donde se abarcarán diversos conceptos, experiencias y aprendizajes para alumnos con diversidad funcional motórica e intelectual a través de una metodología activa, flexible, experimental y vivencial. Creemos en la posibilidad de formar un programa educativo relacionado con el medioambiente, pues uno de nuestros principales objetivos será sustentar una gran parte de las necesidades que requieren estos alumnos de una forma innovadora, creativa, inclusiva y divertida, teniendo en cuenta los centros de interés de los niños como punto de partida para promover un modelo educativo inclusivo y reflexivo.es-ES
dc.description.abstractThis Final Degree Project develops a proposal for educational innovation, called "Seeding opportunities" by creating an inclusive school garden for a group of students enrolled in Compulsory Basic Education of the San Rafael Hospital Special Education School. This project consists of a total of twenty-seven sessions where a variety of concepts, experiences and learning will be covered for students with functional, motor and intellectual diversity, mainly based on an active, flexible, experimental and experiential methodology. We believe in the possibility of creating an educational program related to the environment linked to supporting a part of the needs that these students require in an innovative, creative, inclusive and funny way, considering the interests of children as a starting point to promote an inclusive and reflective educational model.en-GB
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoes-ESes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United Stateses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/es_ES
dc.subject58 Pedagogíaes_ES
dc.subject5801 Teoría y métodos educativoses_ES
dc.subject580107 Métodos pedagógicoses_ES
dc.titlePropuesta de intervención educativa. Huerto escolar inclusivo (Alumnos con necesidades educativas especiales). Sembrando oportunidadeses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccesses_ES
dc.keywordsEducación especial, Innovación, Huerto escolar inclusivo, Diversidad funcional, Trabajo Fin de Gradoes-ES
dc.keywordsSpecial education, Innovation, Inclusive school garden, Functional diversity, Final Degree Projecten-GB
Aparece en las colecciones: KI4-Trabajos Fin de Grado

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
TFG-Crespi Tomas, Elia.pdfTrabajo Fin de Grado2,08 MBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.