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http://hdl.handle.net/11531/45438| Título : | Evaluación educativa: nuevos escenarios, tendencias y desafíos en el siglo XXI. |
| Autor : | Díaz Fouz, Tamara Toranzos, Lilia |
| Fecha de publicación : | 13 |
| Resumen : | En esta ocasión la Revista Iberoamericana de Educación (rie) ha tenido como propósito reflejar y acompañar el desarrollo notable que la evaluación ha experimentado en las últimas décadas, la centralidad que ha adquirido en la agenda educativa y las múltiples demandas y retos que aún quedan por atender y resolver This time the Ibero-American Journal of Education (rie) has aimed to reflect and accompany the remarkable development that the evaluation has experienced in recent decades, the centrality it has acquired in the educational agenda and the multiple demands and challenges that remain to be addressed and solved |
| Descripción : | Artículos en revistas |
| URI : | http://hdl.handle.net/11531/45438 |
| ISSN : | 1022-6508 |
| Aparece en las colecciones: | Artículos |
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