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http://hdl.handle.net/11531/46832
Título : | Control de medios y censura: Franquismo vs. Coronavirus |
Autor : | Escribano Bourgoin, Isabel Gómez Cordero, María Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales |
Fecha de publicación : | 2021 |
Resumen : | El recorrido de la libertad de expresión a lo largo de los años en la historia de España ha tenido numerosos momentos épicos, pero el de mayor impacto fue la dictadura franquista. Sin embargo, en la actualidad los medios de comunicación presentan una sutil censura representada en forma de control de los medios de comunicación. Este control se ve agravado por otros problemas como el auge de fake news por parte de la población, la imparcialidad que existe en los medios de comunicación que se pone de manifiesto a través del framing, y, por último, la falta de conocimiento y análisis de la información en la sociedad actual. Además, el crecimiento del consumo de internet paralelo al de información, aumentan el riesgo de desinformación y la calidad de la misma. The journey of freedom of expression over the years in the history of Spain has had many epic moments, but the one with the greatest impact was the Francoism. Today, however, the media are subtly censored in the form of media control. This control is exacerbated by other problems such as the rise of fake news on the part of the population, the impartiality that exists in the media as evidenced by framing, and, finally, by the lack of knowledge and analysis of information today. Furthermore, the growth of internet consumption, parallel to the growth of information, increases the risk of disinformation and the quality of that content. |
Descripción : | Grado en Traducción e Interpretación y Grado en Comunicación Internacional - Bachelor in Global Communication |
URI : | http://hdl.handle.net/11531/46832 |
Aparece en las colecciones: | KT2-Trabajos Fin de Grado |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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TFG - Gomez Cordero, Maria.pdf | Trabajo Fin de Grado | 1,26 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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