Comunidades de aprendizaje: actuaciones para el éxito académico y la transformación educativa

Abstract

Las comunidades de aprendizaje nos invitan a pensar una escuela que basa sus actuaciones en evidencias científicas, que persigue el éxito académico de todo el alumnado y que promueve la cohesión social. Una escuela que traspasa las paredes del propio centro y que es capaz de transformar la realidad en la que se inscribe. En definitiva, nos abren las puertas a una comunidad que sueña la mejor educación para todo el alumnado, y que hace posible este sueño a partir de la implementación de actuaciones educativas de éxito.

The learning communities invite us to think about a school that bases its actions on scientific evidence, that pursues the academic success of all students and that promotes social cohesion. A school that goes beyond the walls of the center itself and that is capable of transforming the reality in which it is immersed. In short, they open the doors to a community that dreams of the best education for all students, and that makes this dream possible through the implementation of successful educational actions.