Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/11531/50609
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dc.contributor.advisorCuadrado Nicoli, Sandraes-ES
dc.contributor.authorPintos López, Isabel Maríaes-ES
dc.contributor.otherUniversidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Económicas y Empresarialeses_ES
dc.date.accessioned2020-09-16T11:16:06Z-
dc.date.available2020-09-16T11:16:06Z-
dc.date.issued2021es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11531/50609-
dc.descriptionGrado en Administración y Dirección de Empresases_ES
dc.description.abstractEn la actualidad es un hecho que las empresas buscan competencias más allá de las técnicas a la hora de examinar la valía de un candidato para un puesto, entrando en juego la importancia de las habilidades personales blandas. En este contexto, el presente trabajo de fin de grado desea analizar la brecha existente entre las competencias desarrolladas por el estudiante en su trayectoria universitaria y las demandas del mundo empresarial privado. Se ha realizado una revisión literaria de las diferentes cuestiones a tratar y una encuesta con el fin de estudiar la autopercepción de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales con respecto a las competencias blandas adquiridas en su formación universitaria e identificar posibles carencias. Los resultados muestran la falta de atención en capacidades como la inteligencia emocional, el liderazgo o el pensamiento crítico y análisis.es-ES
dc.description.abstractNowadays it is a fact that companies are looking for competencies beyond the technical ones when examining the worth of a candidate for a job, playing a big role then the importance of personal soft skills. In this context, this end-of-degree project aims to analyze the gap between the competencies developed by students in their college career and the demands of the private business world. A literature review of the different issues to be addressed has been carried out and a survey in order to study the self-perception of the students belonging to the Faculty of Economics and Business Administration concerning the soft skills acquired in their university education and identify possible shortcomings. The results show a lack of attention to soft skills such as emotional intelligence, leadership or critical thinking and analysis.en-GB
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoes-ESes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United Stateses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/es_ES
dc.subject.otherKBNes_ES
dc.titleHabilidades personales en el ámbito de las organizaciones.Soft skills.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccesses_ES
dc.keywordsHabilidades blandas, estudiantes universitarios, formación universitaria, expectativas empresariales, autopercepción.es-ES
dc.keywordsSoft skills, undergraduate students, university education, business expectations, self-perception.en-GB
Aparece en las colecciones: KE2-Trabajos Fin de Grado

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