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http://hdl.handle.net/11531/54634Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Úcar Ventura, María Pilar | es-ES |
| dc.date.accessioned | 2021-02-27T07:04:49Z | - |
| dc.date.available | 2021-02-27T07:04:49Z | - |
| dc.date.issued | 25/02/2021 | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11531/54634 | - |
| dc.description | Capítulos en libros | es_ES |
| dc.description.abstract | Propuesta didáctica en el aula de lengua y literatura a partir del análisis de la violencia en los cuentos infantiles y narraciones juveniles. Desde La cenicienta, caperucita roja, el conde Lucanor, y Manuel Rivas | es-ES |
| dc.description.abstract | Purposal at classroom in order to analysis the problem about the violence language in the short histories. La cenicienta, Caperucita roja, El conde Lucanor y Manuel Rivas | en-GB |
| dc.format.mimetype | application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document | es_ES |
| dc.language.iso | es-ES | es_ES |
| dc.publisher | Comares (Granada, España) | es_ES |
| dc.rights | Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada España | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | es_ES |
| dc.source | Libro: Traducción, literatura y fenómenos lingüísticos en contextos plurilingües e interculturales, Página inicial: 202, Página final: 222 | es_ES |
| dc.title | Lenguaje y violencia en los cuentos infantiles y juveniles: ¿Cómo leerlos en el aula? | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | es_ES |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
| dc.rights.holder | es_ES | |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.keywords | Lenguaje Cuentos infantiles VIolencia Manuel Rivas La cenicienta El conde Lucanor Caperucita roja | es-ES |
| dc.keywords | Language Cinderelle Violence Classroom | en-GB |
| Aparece en las colecciones: | Artículos | |
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| Fichero | Tamaño | Formato | |
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