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http://hdl.handle.net/11531/6021| Título : | La separación de ideas durante la toma de notas en interpretación consecutiva : estudio empírico en el contexto de una clase de estudiantes de un estadio intermedio de adquisición de competencias |
| Autor : | Aguirre Fernández Bravo, Elena Vaquero García de Yébenes, Isabel Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales |
| Palabras clave : | 57 Lingüística;5701 Lingüística aplicada;570112 Traducción |
| Fecha de publicación : | 2015 |
| Descripción : | Grado en Traducción e Interpretación |
| URI : | http://hdl.handle.net/11531/6021 |
| Aparece en las colecciones: | KT2-Trabajos Fin de Grado |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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